探索近视控制效果的局限性
考虑到即使是正视的眼睛也会拉长，近视控制效果的限制是什么?这项新的分析探讨了在MiSight 3年临床试验中治疗和未治疗的近视的绝对轴向伸长，并与之前发表的近视和正视眼生长模型进行了比较。结果表明，近视控制治疗的短期疗效百分比存在潜在的限制。
近视进展
了解更多关于正视儿童的“正常”轴伸长
此前的多种族研究表明，正视婴儿的“正常”轴向伸长约为0.1毫米/年。在本研究中，700名稳定直视的中国学童从7-11岁开始，轴向伸长每年0.2mm，随着年龄的增长而减少，在15岁时停止。在20年前的SCORM研究中，这一比例似乎高于新加坡华裔儿童。
近视进展中有“生理的”眼睛生长吗?
众所周知，正视化儿童的眼轴每年生长约0.1毫米。近视的这种增长也是“生理的”吗?在这项研究中，分析了6个近视控制临床试验的数据，以发现轴向生长成分不会导致屈光的改变。对于近视眼，这种“生理”增长似乎每年小于0.1毫米，这对判断进展和治疗成功有影响。
哪些儿童在青少年时期有患上高度近视的风险?
在本研究中，较高的基线近视、父母近视和儿童早期较快的3年进展是青少年高度近视的强烈预测因素。有这些综合因素的年轻患者应接受更密切的临床监测和及时的干预，以减缓近视进展。
两项测量近视眼轴长度变化的研究的故事
使用生长曲线以类似于身高和体重的方式评估近视进展，对医生和患者都有好处，因为它提供了与计算平均值的比较，有助于预测未来的高度近视，并跟踪进展和控制结果。如何比较欧洲和亚洲研究的增长图表?我们探讨了在近视中使用生长图测量眼轴长度的比较、优缺点。
生长曲线用于临床监测小学生屈光发育
儿童屈光不正是由几个因素决定的，包括父母近视和他们每天在户外呆多长时间。受这些因素的影响，眼睛的形状和大小在生长过程中不断变化，轴长受近视增加的影响最大。这项纵向研究试图在中国儿童中模拟这些变化。
增加离校年龄如何影响成年后的近视
无论是从坊间传闻还是从研究结果来看，教育和近视一直有很长的联系。研究普遍发现，教育和长时间的密切工作之间有很强的相关性，而不是明确的因果联系。本研究探讨教育对屈光不正的影响，探讨提高离校年龄与近视之间的关系。
欧洲儿童的眼轴长度增长和近视风险
以人群为基础的研究开始产生轴向长度的百分比增长图表根据收集到的数据从欧洲儿童和成人,这样他们发现折射误差和轴向长度之间的强相关性emmetropes相比,近视的人相同的测量。
