更多的外围散焦会增加近视效果吗?来自眨眼学习的证据

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研究抽象摘要

标题:近视儿童双方镜片的外围散焦和轴向眼生长(眨眼)研究

作者David A. Berntsen(1),Anita T. GOSTOVIC(1),Loraine T. Sinnott(2),Moriah A. Chandler(1),胡安黄(3的),安莫里森(2),Lisa A. Jones-Jordan(2),杰弗里J. Walline(2),唐纳德o. mutti(2)对于眨眼学习组

1:佐顿大学验光学院,德克萨斯州
2:俄亥俄州州立大学验光学院,哥伦布,哦
3:伯明翰大学阿拉巴马大学验光学院,伯明翰,美国阿拉巴马州,美国

参考:ARVO 2021摘要和视频演示

总结

眨眼的研究发现+2.50 Add中距多焦隐形眼镜(MFCLs)减缓了近视进展,而+1.50 Add则没有。这导致了一种剂量反应假说:一种假设,即增加的剂量会产生更大的近视控制效果。在这项研究中,作者评估了与MFCLS的周边散焦的变化,发现:

  • +2.50加入MFCLS在与单一视觉相比,在距离和附近观察期间,平均仅在1.00D近视移位的平均近1.00D近视移位。
  • 离焦时的近视眼移位+2.50 Add mcls只解释了大约15%的轴长增长减少。

这表明对外围散焦的剂量反应没有完全解释MFCLS的近视效果 - 可能超过阈值或其他机制。

这对您的临床实践有何意思?+2.50加入MFCL在先前公布的眨眼学习中显示了近视控制效果,尽管它不是对近视进展放缓的监管。使用高于+2.50的增加试图实现更强的近视控制效果可能具有非常小但临床上微不足道的影响。

抽象的

目的:眨眼学习是一项3年的随机临床试验,发现+ 2.50D增加中心距离多焦点软隐形眼镜(MFCL)减缓了近视进展与+ 1.50D加入MFCLS和单视觉隐形眼镜(SVCLS)。在这种分析中,我们探讨了周边散焦与轴向生长之间的关系。

方法:7-11岁(女性60%)的294近代儿童(平均±SD = 10.3±1.2岁)。儿童的近视为-0.75d至-5.00d(最高高度的经络)和注册时的<1.00d散光(平均±SD球形等效物(M)= -2.39±1.00d)。将儿童随机分配给三个镜头中的一个:SVCL,+1.50加mFCL,或+2.50加入MFCL。自动团块(水平经络;右眼)在佩戴CLS中心(视线)和±20°,±20°,±20°,±30°和±40°,同时观察近目标(30cm),并且在睫状症后的距离。每个孩子的散焦(m)在距离和附近的剖面都适合使用二次方程。轴向长度(通过光学生物学测量)的第一年变化的模型适合,包括在距离或附近,中央M,性别,研究现场和年龄的散焦的二次系数(QC)。

结果:1年后,与svcl相比,+2.50添加组平均轴向生长减少0.13mm (p<.001), +1.50添加组平均轴向生长减少0.03mm (p = .11)。与SVCL组相比,mfcl组的外周离焦距离更近视眼(Qc阳性更少)(图1)。1年随访时,+2.50组相对于SVCL组的平均Qc为0.005 D/度2距离小于0.04 D/度2近在咫尺。在距离和接近+2.50组附近的更多近视外周散焦与轴向生长较小(距离:ß= 31,或.016mm较少的轴向生长,P = .005;近:ß= 49,或.020mm较少轴向生长,p <0.01)。

结论:与SVCLS相比,穿着+ 2.50的儿童距离和近距离的距离和近的近距离的近视周围散焦与眨眼研究中的轴向生长较小,但不是临床有意义的数量。小关联表明,对外围散焦的线性剂量反应可能无法完全解释MFCLS对轴向生长的影响。超过外周散焦以外的外周近视散焦或机制的阈值量可能导致用MFCLS显着减慢轴向生长。

披露: David A. Bernsten博士+Lomb (Code F (Financial Support)), visoneering Technologies, Inc. (Code C (Consultant));Anita T. Gostovic博士(F代码(财务支持));Loraine T. Sinnott博士+Lomb(代码F(财务支持));Moriah A. Chandler博士+Lomb(代码F(财务支持));黄娟博士+伦博士(代码F(财务支持));安·莫里森博士+伦博士(代码F(财务支持));Lisa Jordan博士(F Code (Financial Support));Jeffrey J. Walline博士(F码(财务支持)),SightGlass (C码(顾问));Donald O. Mutti博士+Lomb (F码(财务支持)),Welch Allyn (C码(顾问))

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关于Ailsa.

Ailsa Lane是一款位于英格兰肯特的隐形眼镜眼镜师。她目前正在通过荣誉完成她的先进文凭,并通过荣誉,在理解科学研究并发现其临床实践中的翻译,点燃了她的兴趣和技能。

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